Географический факультет

Учебная практика по геоморфологии и ландшафтоведению

Кафедра физической географии и ландшафтной экологии

Цель — освоение методов полевых исследований и картирования. Задачи: изучение геоморфологии долины р. Сылва, создание профилей и фрагментов ландшафтных карт с использованием тематических карт.

Учебная практика по инженерной геодезии

Кафедра картографии и геоинформатики

Цель — развитие навыков создания географических баз данных в полевых условиях. Задачи: сбор картографического материала, разработка топографических карт, цифровых моделей рельефа и 3D-моделей местности.

Учебная практика по геоинформатике

Кафедра картографии и геоинформатики

Цель — освоение работы с пространственными данными. Задачи: сбор, обработка и систематизация информации, создание цифровых топографических и тематических карт для дальнейшего использования.

Учебная практика по гидрометеорологическим измерениям

Кафедра метеорологии и охраны атмосферы

Цель — обучение метеорологическим измерениям. Задачи: работа с оборудованием, установка и демонтаж, первичный анализ данных с применением топографических и гидрологических карт.

Прикладная экология и охрана природы

Кафедра биогеоценологии и охраны природы

Цель — анализ связи растительности и рельефа. Задачи: геоботаническое описание биогеоценозов, оценка биоразнообразия, построение профилей берега р. Сылва с использованием карт рельефа.

Учебная практика по рекогносцировочному обследований участка р.Сылва

Кафедра гидрологии и охраны водных ресурсов

Цель — освоение гидрометрических измерений на водотоках. Задачи: проведение наблюдений, привязка гидропоста, заполнение журналов, работа с гидрологическими картами и анализ зон затопления.

Биологический факультет

Учебная практика по изучении орнитофауны дендросада

Кафедра физиологии растений и экологии почв

Цель — изучение птиц дендросада. Задачи: определение видового состава, анализ влияния погоды на активность, использование карт растительности и высоты деревьев.

Лесотаксационное описание: На территории выделено 10 типов леса, из них 8 хвойных и 2 лиственных. Наибольшие площади занимают ельники липняковые – 866,5 га (46,5 %). Значительно меньшие площади приходятся на ельникикисличники – 346,1 га (18,5 %), сосняки зеленомошники – 259,5 га (13,9 %) и сосняки кисличники 211,7 (11,3 %). Сосняки брусничники, сосняки липняковые, ельники зеленомошники и ельники нагорные расположены на 161,6 га, т.е. на 8,6 % покрытой лесом площади. Оставшуюся площадь, покрытую лесом, занимают ольшаники пойменные и ольшаники таволговые – 27,5 га (1,5 %). Одним из важных показателей при характеристике леса является возрастная характеристика древостоя. Выделяют следующие группы возраста древостоев – молодняки, средневозрастные, приспевающие, спелые и перестойные Продолжительность интервала классов возраста устанавливается для хвойных пород семенного происхождения – 20 лет, для мягколиственных пород порослевого происхождения – 10 лет. Молодняки занимают 4,5 %, средневозрастные – 14,3 %, приспевающие – 8,5 %, спелые и перестойные – 72,7 % лесопокрытой площади. Возраст хвойных пород (сосны, ели и пихты) в среднем составляет 105 лет, причём возраст сосны и ели практически одинаков, а возраст пихты несколько больше. Среди мягколиственных пород средний возраст составляет 65 лет; наиболее возрастными являются липа, наименее – ольха.

Геологический факультет

Профильная геофизическая практика

Кафедра геофизики

Цель — применение геофизических знаний на практике. Задачи: работа с приборами, проведение съемок, обработка данных и оформление отчетов с использованием топографических и почвенных карт.